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Organisation du programme

1. Année préparatoire :

L’année préparatoire comprend :

  • plusieurs cours obligatoires en sciences biologiques ;
  • des travaux de laboratoire, notamment en biochimie, en microbiologie et en biologie cellulaire ;
  • des notions d’éthique, de psychologie et de sociologie ;
  • une semaine d’immersion dans un centre hospitalier.

2. Années pré-externat (2 ans)

Ces deux années permettent l’acquisition des compétences de base dans les domaines de la communication et de la relation médecin-patient, de l’anamnèse et de l’examen physique, de l’appréciation des dimensions épidémiologiques, physiopathologiques, psychologiques. Ces deux années incluent :

  • seize cours obligatoires sous forme d’apprentissage par problèmes, où le tuteur enseigne les notions scientifiques relatives aux problèmes étudiés ;
  • quatre cours de médecine clinique se déroulant dans les centres hospitaliers à raison d’une journée par semaine pendant les deux années.

Apprentissage par problèmes (APP)

L’apprentissage par problème et l’immersion clinique sont les approches pédagogiques privilégiées au cours des deux premières années du programme. L’enseignement se fait en petits groupes sous la direction de professeurs provenant d’horizons divers, qui font appel à une variété d’outils, dont le multimédia. Les méthodes d’évaluation sont basées sur le raisonnement et sur la démonstration clinique des habiletés acquises.

3. Externat (2 ans)

Se déroulant sur une période de 85 semaines, l’enseignement lors de l’externat se fait presque uniquement sous forme de stage en milieu hospitalier. Les stages sont pour la plupart obligatoires, mais les étudiants doivent choisir cinq stages à option, selon leurs intérêts, parmi le grand nombre de choix offerts. Des stages à l'étranger sont également possibles pendant la formation.

4. Études postdoctorales

Lorsque vous aurez terminé votre doctorat en médecine, deux choix s’offriront à vous afin de compléter votre formation :

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